ARTICULO

MODELOS  CIENTIFICO

Los modelos científicos puede ser quizás fácil de describir, pero generalmente es una idea que permite comparar, creada por el pensamiento humano, que explica algo que podría ocurrir en algún momento a su alrededor.

Un modelo siempre irá cambiando, puesto que puede ocurrir, cuando alguna situación se empieza hacer más y más  creíble, luego aparece algo o alguien que imagina algo mejor y hace que el modelo sea remplazado.

Los modelos desarrollas un rol muy importante, en la creación, avance del conocimiento científico y enseñanza de las ciencias. En todas las ramas de la ciencia, incluida la física, se emplean modelos para representar nuestras ideas de cómo funciona una parte determinada del universo.

Para representar las predicciones de los modelos científicos, existen muchas maneras, por ejemplo la realización de gráficas, que son muy explicativas o bien sea con la elaboración de maquetas que son aun más representativas. Pera para todos los modelos existen limitaciones, no hay modelo tal que sea capaz de explicarlo todo.

Otro gran ejemplo es el de las matemáticas deterministas que busca representar fenómenos o relaciones entre ellos a través de una formulación matemática aquellos en los cuales se asume que tanto los datos empleados son completamente conocidos, por lo menos en principio, y que las fórmulas empleadas son lo suficientemente exactas como para determinar precisamente el resultado, dentro de los límites determinados por la observación por ejemplo: las fórmulas de la “Ley de gravitación universal de Newton”.

Entonces se concluye que todo modelo científicos, es elaborado dependiendo la necesidad o razón que tenga la persona para imaginar y obtener una aproximación hacia acerca de lo que imagina que concluirá según su método empleado.

Referencias  bibliográficas.

·         Hawking S. (1988) “Historia del tiempo: Big Bang a los Agujeros Negros”.

·         Alma B. (2005). “Modelos científicos “ http://slideshare.net.

·         Delia C. (2008). “Que es un modelo científico” http://maestradelia.wordpress.com/2008/que-es-un-modelo-cientifico-2//

·         Andrés R, Paula R, Eduardo A. (2010) “Aprendizaje de modelos científicos a través de analogías” http://araviolobariloche.com.ar.

TRABAJO Y ENERGIA

ARTICULO PARA REVISTA

MODELOS  CIENTIFICO

Hoy en día se reconoce la importancia de enseñar no sólo el contenido de la ciencia sino también conocer de donde proviene. Los  diferentes modelos desarrollas un rol muy importante en la elaboración y avance del conocimiento científico y también en la enseñanza de las ciencias. 46

En todas las ramas de la ciencia, incluida por supuesto la física, se emplean modelos para representar nuestras ideas de cómo funciona una parte determinada del universo.20

Un modelo es una idea que le permite comparar, creada por la mente del hombre, para explicar mediante predicciones que es lo que podría suceder, con aspectos que están en su entorno y que en cualquier momento podrían ocurrir. 30

Los modelos científicos se construyen en el momento que la mente se empieza a imaginar, relacionar y combinar con observaciones de ciertas condiciones que parecieran ser las mismas.  26

Para representar las diferentes predicciones de los modelos científicos existen muchas maneras, por ejemplo la realización de gráficas, que de una u otra manera son muy explicativas o bien sea con la elaboración de maquetas que son aun más representativas.30

Claro es de suponer que de acuerdo a la imaginación los modelos siempre irán cambiando, puesto que puede ocurrir, cuando alguna situación se empieza hacer más y más  creíble, luego aparece algo o alguien que imagina que debe se ser de u otra forma, entonces esto hace que el modelo debe de ser cambiado.55

Para todos los modelos también existen limitaciones, no hay modelo tal que sea capaz de explicarlo todo.

Entonces se concluye que todo modelo científicos, es elaborado dependiendo la necesidad o razón que tenga la persona para imaginar y obtener una aproximación hacia acerca de lo que imagina que concluirá según su método empleado.

Referencias  bibliográficas.

·         Hawking S. (1988) “Historia del tiempo: Big Bang a los Agujeros Negros”.

·         Alma B. (2005). “Modelos científicos “ http://slideshare.net.

 Delia C. (2008). “Que es un modelo científico” http://maestradelia.wordpress.com/2008/que-es-un-modelo-cientifico-2//

Andrés R, Paula R, Eduardo A. (2010) “Aprendizaje de modelos científicos a través de analogías” http://araviolobariloche.com.ar.

TAREA 5

TAREA 4

CONSULTA

CONCEPTO DE TRABAJO

En física, se entiende por trabajo a la cantidad de fuerza multiplicada por la distancia que recorre dicha fuerza. Esta puede ser aplicada a un punto imaginario o a un cuerpo para moverlo. Pero hay que tener en cuenta también, que la dirección de la fuerza puede o no coincidir con la dirección sobre la que se está moviendo el cuerpo. En caso de no coincidir, hay que tener en cuenta el ángulo que separa estas dos direcciones.

Se deben de cumplir tres requisitos:

1.  Debe haber una fuerza aplicada
2. La fuerza debe ser aplicada a través de cierta distancia (desplazamiento)
3. La fuerza debe tener una componente a lo largo del desplazamiento.

Entonces. El trabajo es igual al producto de la fuerza por la distancia y por el coseno del ángulo que existe entre la dirección de la fuerza y la dirección que recorre el punto o el objeto que se mueve.

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